Прочитав эту страницу, вы познакомитесь с воспоминаниями наших педагогов, связанными с основными вехами развития нашей школы, историей её создания.
Каждый год в школьный музей на встречу с ребятами приходит первый директор школы Обатуров Л. В.
Он рассказывает об открытии школы. На странице "Видео сайта" вы можете посмотреть интервью с нашим первым директором. Ниже приводится краткая историческая справка об истории создания школы № 66 и основных вехах её развития.
Эта справка записана в инвентарную книгу музея научно-вспомогательного фонда под № 163.
Первым директором был назначен Обатуров Л.В.,который приступил к своим обязанностям 1 ноября 1990 г. Школа была сдана в эксплуатацию 26 декабря 1991 г.
Педагоги были готовы к приёму детей, к трудностям, которые могут возникнуть в школе-новостройке. Школу надо было обжить, оборудовать всем необходимым для занятий. Одной из главных задач администрация ставила создание классных коллективов учащихся, коллектива учителей и школьного коллектива учащихся. Большая самоотверженность в работе учителей, заведующих кабинетами, заместителей директора позволили быстро провести все организаторские мероприятия.Было открыто 4 мастерских: по металлу, по дереву. швейного дела, обслуживающего труда, зал ритмики ,спортивные залы, кабинеты физики, химии, информатики, музыки, труда, начальных классов и др. Каждый кабинет имел минимум наглядных пособий и достаточное количество технических средств обучения. Хочется отметить в начальный период становления школы учителей: Абашева М.А., Киселёва В.И., Золотова А.М., Кассину Е.В., Деньгину А.С., Орлову Л.Т., Кувалдина В.А., Калинину А.П. и других, заместителей директора: Шабалину Т.Ю., Матвееву Л.П., Кузнецову Л.В., Ходыреву С.В.
Первый выпуск -11 класс 1993 год. Классный руководитель Ш.улятьев Н.Л.
Коллектив школы обращается в районный совет о переименовании в школу с углублённым изучением предметов художественно-эстетического цикла и 15 августа 1993 г. такое решение состоялось.
В школе организуется хоровой класс, общеэстетический, класс-оркестр, в расписании появляются новые предметы: ритмика, музыкальные инструменты, театр. сольфеджио, музыкальная литература, художественный труд, МХК и др. Учащиеся успешно обучаются и становятся лауреатами, дипломантами городских и областных конкурсов.
Вводится раннее обучение иностранного языка, что находит продолжение в углублённом изучении иностранного языка. Школа участвует во всех районных и городских мероприятиях. У нас появляются первые победители городских и областных олимпиад.
Год от года растёт число учащихся и учителей в школе, растёт педагогическое мастерство коллектива. С 1995 по 1998 год школа работала в экспериментальном режиме. 25 учителей работали в системе эксперимента по теме " Формирование системы качества знаний учащихся через алгоритмы деятельности на уроках различных типов". Учительница математики Бабак А.М. стала Заслуженным учителем России, Киселёв В.И., Зыкина И В., Орлова В.В., Калинина А.П., Решетникова М.Г., Кожевникова Е.Б. награждены знаком "отличник народного просвещения, девяти присвоена, по результатам аттестации, высшая категория. Более половины выпускников поступают в ВУЗы, заканчивают их и усиленно трудятся на предприятияхи организациях, некоторые связывают свою судьбу с педагогикой. Пять учащихся закончили школу с медалью. Дуняшева Ильмира закончила школу с серебряной медалью в 1995 г., затем с отличием педагогический институт и успешно работает в родной школе учителем математики и информатики.
В школе сложились свои традиции. Педагогический коллектив постоянно находится в творческом поиске, ищет лучшие способы обучения и воспитания. Сейчас трудится над созданием образовательной программы школы.
|
