Устав школы


УТВЕРЖДЕН                                                                                   ПРИНЯТ  общим собранием трудового

постановлением                                                                             коллектива муниципального  
администрации города Кирова                                                   общеобразовательного  учреждения

от «___» _________ 20__                                                               средней  общеобразовательной

  №__________                                                                                     школы с углубленным изучением 

                                                                                                           отдельных  предметов № 66 города Кирова
протокол №  3

 от  «  25  » февраля  2010    



УСТАВ 

муниципального общеобразовательного учреждения

средней общеобразовательной школы

с углубленным изучением отдельных предметов

№ 66 города Кирова 

(новая редакция)

 

 Киров
2010


 Содержание.

1. Общие положения.
2. Предмет деятельности, основные цели и задачи.
3. Организация образовательного процесса.
4. Порядок комплектования школы.
5. Управление школой.
6. Права и обязанности участников образовательного процесса.
7. Структура финансово-хозяйственной деятельности.
8. Локальные акты школы.
9.Реорганизация и ликвидация школы.
10. Порядок изменения Устава школы.

1.    ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ  

1.1. Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов

№ 66 города Кирова (далее по тексту Устава - Шко­ла) является муниципальным бюджетным гражданским светским некоммерческим средним общеобразова­тельным учреждением.

1.2. Полное наименование Школы: муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов № 66 города Кирова.

1.3. Сокращенное наименование Школы:  МОУ СОШ  с  УИОП № 66 г. Кирова.

1.4. Организационно-правовая форма – муниципальное бюджетное учреждение.

1.5. Тип - общеобразовательное учреждение.

1.6. Вид - средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов.

1.7. Школа открыта 06.01.1992 распоряжением мэра города Кирова № 12 от 06.01.1992.

 Решением Нововятского районного совета народных депутатов № 23 от 29.04.1993 Школа переименована в среднюю общеобразовательную школу № 66 с углубленным преподаванием предметов  художественно-эстетического цикла.

 03.03.1997 Школа переименована в среднюю общеобразовательную школу № 66 г. Кирова с углубленным изучением предметов художественно-эстетического цикла. Школа была зарегистрирована регистрационно-лицензионной палатой г. Кирова (распоряжение № 260 от 03.03.1997). 21.09.2000 Школа переименована в муниципальное образовательное учреждение среднюю общеобразовательную школу с углубленным изучением отдельных предметов № 66 города Кирова (приказ управления образования администрации города Кирова     № 4-845 от 21.09.2000). Устав Школы был зарегистрирован  22.03.2001 распоряжением № 574 регистрационно-лицензионной палаты г. Кирова.

 Школа осуществляет свою деятельность на основании лицензии, свидетельства о государственной аккредитации, выданных департаментом образования Кировской области.

1.8. Учредителем Школы является муниципальное образование «Город Киров» в лице админи­страции города Кирова.

1.9. В своей деятельности Школа руководствуется Конституцией Российской Федерации, Гра­жданским кодексом Российской Федерации, Законом Российской Федерации «Об образовании», Бюджетным кодексом Российской Федерации, Федеральным законом «Об общих принципах организации местного са­моуправления в Российской Федерации» и другими федеральными законами, Уставами Кировской области и муниципального образова­ния «Город Киров», указами Президента Российской Федерации, постановлениями Правительства Российской Федерации и Правительства Кировской области, решениями Кировской городской Думы, распоряжениями администрации города Кирова, приказами департамента образования Кировской области и управления образования администрации города Кирова и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации и Кировской области, в том числе Типовым положением об об­щеобразовательном учреждении, правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, а также настоящим Уставом, договором с Учредителем и локаль­ными актами Школы.

 1.10. Школа является юридическим лицом,   имеет самостоятельный баланс (смету по доходам и расходам) и осуществляет бухгалтерский учет, владеет обособленным имуществом на праве оперативного управления и отвечает по своим обязательствам находящимися в ее распоряже­нии денежными средствами.
Школа как юридическое лицо имеет лицевые счета, открытые в установленном порядке, может быть истцом и ответчиком в суде общей юрисдикции, в арбитраж­ном и третейском суде.

Школа вправе заключать от своего имени договоры, приобретать и осуществлять имуще­ственные и личные неимущественные права, нести обязанности в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.
Учредитель несет ответственность по обязательствам Школы в случаях и преде­лах, установленных гражданским законодательством. Школа не несет ответственности по обязательствам Учредителя и созданных им юридических лиц.
Школа имеет гербовую печать установленного образца, штампы и бланки со своим наименова­нием.
1.11. Права юридического лица у Школы в части ведения уставной финансово-хозяйственной деятельности, направленной на подготовку образовательного процесса, возникают с момента её государственной регистрации как общеобразовательного учреждения.
1.12. Школа приобретает право на ведение образовательной деятельности и льготы, предостав­ляемые законодательством Российской Федерации, с момента выдачи ей лицензии (разрешения) в установ­ленном порядке.
1.13. Права Школы на выдачу своим выпускникам документа государственного образца соот­ветствующего уровня образования, на пользование печатью с изображением Государственного герба Российской Федерации, возникают с момента ее государственной аккредитации, под­твержденной соответствующим свидетельством.
1.14. Медицинское обслуживание обучающихся обеспечивают органы здравоохранения, кото­рые выделяют штатный или специально закрепленный за Школой медицинский персонал. Он, наряду с администрацией и педагогическим коллективом Школы, несет ответственность за про­ведение лечебно-профилактических мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенических норм, режима и качества питания обучающихся. Для работы медицинского персонала Школа создает необходимые условия.
1.15. Организация питания возлагается по согласованию с органами местного самоуправления на Школу и организации общественного питания. В Школе предусмотрено специально отведенное помещение для питания обучающихся, а также для хранения и приготовления пищи.
1.16. Школа имеет право создавать структурные подразделения, а также открывать филиалы по согласованию с Учредителем.
1.17. Школа обязуется осуществлять воинский учет граждан в соответствии с Федеральным законом «О воинской обязанности и военной службе», постановлением Правительст­ва Российской Федерации от 27.11.2006  № 719 и своевременно подавать данные о движении военнообязанных.
1.18. По инициативе детей в Школе могут создаваться детские общественные организации, не запрещенные законом.
1.19. В Школе не допускается создание и деятельность организационных структур политиче­ских партий, общественно-политических и религиозных движений и организаций.
1.20. Место нахождения (юридический и фактический адрес) Школы: 610008, город Киров, Нововятский район, улица Опарина, дом № 14.
 
2. ПРЕДМЕТ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ОСНОВНЫЕ ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ШКОЛЫ
 
2.1. Основным предметом деятельности Школы является реализация общеобразовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования.
2.2.Основная цель деятельности Школы: создание условий для формирования свободной, духовно богатой, физически здоровой, творчески мыслящей личности, обладающей прочными базовыми знаниями за курс средней школы в общеобразовательных классах и осознанными знаниями по профильным дисциплинам в классах с углубленным изучением предметов, способной определять цели своей жизнедеятельности и реализовывать их, ориентированной на высокие нравственные ценности, имеющей в своём мировоззрении новое экологическое видение, иную парадигму на взаимоотношения человека и окружающей среды.
2.3.Основными задачами Школы являются:
2.3.1. Формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ, реализуемых Школой.
2.3.2. Достижение обучающимися соответствующего образовательного уровня.
2.3.3. Воспитание у обучающихся гражданственности, патриотизма, трудолюбия, уважения к пра­вам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье, формирование здорового образа жизни.
2.3.4. Создание условий для:
- социальной интеграции и адаптации обучающихся к жизни в обществе;
- оказания педагогической помощи и поддержки обучающимся в их индивидуальном развитии;
- реализации интересов обучающихся в различных видах деятельности, в том числе предоставление возможности предпрофильного и профильного обучения, углубленного изучения отдельных предметов и дополнительного образования.
2.4. Деятельность Школы осуществляется в интересах личности, общества, государства и строится на принципах демократии, гуманизма, приоритета общечеловеческих ценностей.
2.5. Для реализации основных целей и задач Школа имеет право:
2.5.1. Самостоятельно на основе федеральных государственных образовательных стандартов разрабатывать, принимать и реализовывать образовательные программы.
2.5.2. Разрабатывать и утверждать учебный план, годовой календарный учебный график по согласованию с Учредителем.
2.5.3. Составлять и утверждать расписание занятий.
2.5.4. Выбирать формы, средства и методы обучения и воспитания в пределах, определённых законодательством Российской Федерации.
2.5.5. Самостоятельно выбирать систему оценок, формы, порядок и периодичность промежуточ­ной аттестации обучающихся.
2.5.6. Реализовывать дополнительные образовательные программы и оказывать дополнительные образовательные услуги, в том числе платные, за пределами основных общеобразователь­ных программ, определяющих статус Школы.
2.5.7. Самостоятельно подбирать и распределять кадры.
2.5.8. Вступать в состав общеобразовательных объединений (ассоциаций и союзов) с согласия Учредителя.
2.5.9. Участвовать в международных, региональных, городских, районных и других конкурсах на получение грантов в областях образования и культуры, защиты прав детства, здравоохранения, экологии, социальных проблем, а также распоряжаться ими в соответствии с условия­ми, установленными фондами, проводящими конкурсы.
2.5.10.                     Разрабатывать собственную концепцию, содержащую философское, педагогическое, куль­турологическое обоснование содержания образования, самостоятельно определять педаго­гические технологии, методики, формы и способы образовательного процесса.
2.5.11.                     В случаях и порядке, установленных законодательством Российской Федерации и другими законами, приобретать исключительное право на результаты интеллектуальной деятельно­сти.
2.5.12.                     Использовать авторские и авторизованные учебные программы, прошедшие экспертизу, а также программы регионального образовательного стандарта по непрофильным дисципли­нам.
2.5.13.                     Привлекать дополнительные финансовые источники, средства за счет предоставления плат­ных  дополнительных образовательных услуг, добровольных пожертвований, целевых взносов физических и (или) юридических лиц, а также предпринимательской и иной прино­сящей доход деятельности, не запрещенной действующим законодательством Российской Федерации.
2.6.         Школа несет в установленном законодательством Российской Федерации порядке ответст­венность:
2.6.1. За реализацию не в полном объеме учебных программ в соответствии с учебными планами Школы и графиком учебного процесса.
2.6.2. За качество общего образования и его соответствие федеральным государственным образовательным стандартам.
2.6.3. За адекватность применяемых форм, методов и средств организации образовательного про­цесса возрастным, психофизическим особенностям, склонностям, способностям, интересам обучающихся.
2.6.4. За жизнь и здоровье обучающихся и работников Школы во время образовательного процес­са.
2.6.5. За нарушение прав и свобод обучающихся и работников Школы.
2.6.6. За иные действия, предусмотренные законодательством Российской Федерации.
 

3.   ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

3.1. Обучение и воспитание в Школе ведутся на русском языке. В качестве иностранных изу­чаются языки, преподавание которых организовано в Школе.
3.2. Школа осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями общеобразовательных программ трех ступеней общего образования:
1 ступень - начальное общее образование (нормативный срок освоения 4 года);
2 ступень - основное общее образование (нормативный срок освоения  5 лет);
3 ступень - среднее (полное) общее образование (нормативный срок освоения 2 года).
Задачами начального общего образования являются воспитание и развитие обучающихся, овладение ими чтением, письмом, счетом, основными навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля, культурой поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни.
Начальное общее образование является базой для получения основного общего образования.
Задачей основного общего образования является создание условий для воспитания, становления и формирования личности обучающегося, для развития его склонностей, интересов и способности к социальному самоопределению.
Основное общее образование является базой для получения среднего (полного) общего образования, начального и среднего профессионального образования.
Задачами среднего (полного) общего образования являются развитие интереса к познанию и творческих способностей обучающегося, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе дифференциации обучения. В дополнение к обязательным предметам вводятся предметы по выбору самих обучающихся в целях реализации интересов, способностей и возможностей личности.
Среднее (полное) общее образование является основой для получения начального профессионального, среднего профессионального (по сокращенным ускоренным программам) и высшего профессионального образования.
В Школе реализуются общеобразовательные программы, обеспечивающие углубленную подготовку по отдельным предметам согласно существующей лицензии на образовательную деятельность.
На бесплатной для обучающихся основе Школа оказывает дополнительные образователь­ные услуги, финансируемые Учредителем, предусмотренные учебным планом Школы.
3.3. Содержание образования в Школе определяется программами, разработанными, утвер­ждаемыми и реализуемыми Школой самостоятельно на основе федеральных государственных образователь­ных стандартов, представляющих собой совокупность требований, обязательных при реализации основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, и примерных образовательных программ, разработанных государственными органами управления образованием.
Отдельные программы дополнительного образования, элективных курсов, спецкурсов Школа разрабатывает и утверждает самостоятельно.
Нормативные сроки освоения общеобразовательных программ определяются Законом Российской Федерации «Об образовании» и (или) Типовым положением об общеобразовательном учреждении или соответствующим государственным образовательным   стан­дартом.
3.4. Организация образовательного процесса в Школе, продолжительность и сроки обучения на каждой возрастной ступени регламентируются учебным планом, годовым календарным учеб­ным графиком и расписанием занятий.
Учебный план Школа разрабатывает самостоятельно в соответствии с федеральным базисным учебным планом для начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования и согласует с территориальным управлением Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по Кировской области.
Годовой календарный учебный график Школа разрабатывает самостоятельно, согласует с Учредителем.
Расписание занятий регламентирует учебный план, соответствует санитарно-эпидемиологическим нормам и правилам, составляется и утверждается Школой самостоятель­но.
3.5. Учебный год в Школе начинается, как правило, 1 сентября.
Продолжительность учебного года, учебной недели, сроки проведения и продолжитель­ность каникул устанавливаются годовым календарным учебным графиком. Продолжительность учебного года:
•    в 1 классах - 33 недели;
•    в последующих - не менее 34 недель.
Продолжительность каникул в течение учебного года не менее 30 календарных дней, летом - не менее 8 недель. Для обучающихся в 1 классах в течение года устанавливаются дополни­тельные недельные каникулы.
Продолжительность академического часа для учащихся 2 - 11 классов до 45 минут, для учащихся первых классов – 35 минут.
Расписание занятий предусматривает перерыв достаточной продолжительности для питания обучающихся.
Школа работает по графику шестидневной рабочей недели.
Решение о режиме работы школы (по графику пятидневной учебной недели с двумя выходными или по графику шестидневной учебной недели с одним выходным) принимает Совет Школы.
Количество часов учебного плана, отведенных на преподавание отдельных предметов, не мо­жет быть ниже количества часов, определенных федеральным базисным учебным планом для начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования.
Учебные нагрузки обучающихся в Школе не должны превышать норм предельно допустимых учебных нагрузок обучающихся общеобразовательных учреждений.
3.6. Количество классов в Школе зависит от числа поданных гражданами заявлений и условий, созданных для осуществления образовательного процесса, с учетом санитарных норм.
Наполняемость общеобразовательных и профильных классов, групп продленного дня устанавлива­ется в количестве 25 учащихся.
При наличии необходимых условий и средств возмож­но комплектование классов и групп продленного дня с меньшей наполняемостью.
При   проведении занятий    по иностранному языку и технологии на второй и третьей ступенях общего образования, физической культуре на третьей ступени общего образования, информатике и вычислительной технике допускается деление класса на две группы, если наполняемость класса составляет 25 человек.
При наличии необходимых условий и средств возможно деление на группы класса с меньшей наполняемостью при проведении занятий по другим предметам, а также классов первой ступени общего образования при изучении иностранного языка.
При проведении занятий по иностранному языку в классах углубленного изучения   ино­странного языка возможно деление на 3 группы.
При проведении практических занятий по профильным предметам возможно деление класса на две группы.
Школа вправе открывать по желанию и запросам родителей (законных представителей) обу­чающихся группы продленного дня.        
С учетом интересов родителей (законных представителей) обучающихся и по согласо­ванию с Учредителем в Школе могут открываться классы компенсирующего обучения, а также специальные (коррекционные) классы для обучающихся с отклонениями в развитии.
3.7. Текущий контроль за успеваемостью учащихся 2 - 11 классов осуществляется учителями по 5-балльной системе (минимальный балл – 1 (единица); максимальный балл – 5 (отлично). Учитель, проверяя и оценивая работы (в том числе контрольные), уст­ные ответы обучающихся, достигнутые ими навыки и умения, выставляет отметку в классный журнал и дневник обучающегося.
Учащимся первых классов отметки в баллах не выставляются.
Промежуточные отметки в баллах выставляются за четверти (триместры) во 2 - 9 классах и по полугодиям в 10 - 11 классах.
В конце учебного года выставляются итоговые годовые отметки. В случае несогласия обучающегося, его родителей (законных представителей) с оценкой знаний по учебному пред­мету по итогам текущего учебного года, во время промежуточной аттестации им предоставля­ется возможность обратиться в конфликтную комиссию Школы.
Ежегодная промежуточная аттестация в форме контрольных работ, зачетов, экзаменов по отдельным предметам проводится в конце учебного года. Решение о проведении такой аттеста­ции в текущем учебном году принимается Педагогическим советом, который определяет пред­меты, формы, порядок, сроки проведения аттестации. Решение Педагогического совета по дан­ному вопросу доводится до сведения участников образовательного процесса приказом директо­ра Школы.
Ответственность за периодическое информирование родителей (законных представителей) обучающихся об их успеваемости возлагается на классного руководителя.
3.8. Обучающиеся, освоившие в полном объеме общеобразовательные программы учебного года, переводятся в следующий класс приказом директора Школы по представлению Педаго­гического совета.
Обучающиеся на ступенях начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по одному предмету, переводятся в следующий класс условно. Обучающиеся обязаны ликвидировать академическую задолженность в течение следующего учебного года, Школа обязана создать условия обучающимся для ликвидации этой задолженности и обеспечить контроль за своевременностью ее ликвидации.
Обучающиеся на ступенях начального общего и основного общего образования, не освоившие образовательной программы учебного года и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету, по усмотрению родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение или продолжают получать образование в форме семейного образования. Оставление на повторное обучение обучающихся, условно переведенных в следующий класс и не ликвидировавших академическую задолженность по одному предмету, осуществляется в соответствии с Положением о возможности оставления учащихся на повторное обучение.
Перевод обучающихся в следующий класс в любом случае производится по решению Пе­дагогического совета.
Обучающиеся, не освоившие общеобразовательную программу предыдущего уровня, не допускаются к обучению на следующей ступени общего образования.
Учащиеся, обучающиеся в классах с углубленным изучением отдельных предметов, получившие две неудовлетворительные оценки за год, остаются на повторный курс обучения и переводятся в общеобразовательный класс.
Учащиеся, получившие неудовлетворительную годовую оценку по предмету, изучаемому углубленно, имеют возможность пересдать этот предмет и переводятся в общеобразовательный класс.
3.9. Школа по желанию обучающегося и его родителей (законных представителей) содействует освоению программ или их отдельных разделов в форме семейного образования, самообразо­вания, экстерната. В этом случае между Школой и родителями (законными представителями) обучающихся заключается договор. Допускается сочетание различных форм получения обра­зования.
3.10. Школа обеспечивает занятия на дому с обучающимися в соответствии с медицинским заключением о состоянии здоровья. Родители (законные представители) обучающихся обязаны создавать условия для проведения этих занятий: присутствие ребенка дома согласно расписа­нию, наличие рабочего места, необходимых учебников и канцелярских принадлежностей.
3.11. Освоение общеобразовательных программ основного общего и среднего (полного) обще­го образования завершается обязательной итоговой аттестацией выпускников.
Государственная (итоговая) аттестация обучающихся, освоивших общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования, проводится в форме единого государственного экзамена.
Выпускникам Школы после прохождения итоговой аттестации выдается документ государ­ственного образца об уровне образования, заверенный гербовой печатью Школы, а не про­шедшим - справки установленного образца.
Выпускники, достигшие особых успехов при освоении общеобразовательных программ среднего (полного) общего образования, награждаются в установленном порядке золотой или серебряной медалью «За особые успехи в учении».
 
4 . ПОРЯДОК КОМПЛЕКТОВАНИЯ ШКОЛЫ

4.1. Учредитель Школы устанавливает порядок приема в нее, обеспечивающий прием всех под­лежащих обучению граждан, имеющих право на получение образования соответствующего уровня и проживающих на данной территории. Не проживающим на данной территории может быть отказано в приеме только по причине отсутствия в Школе свободных мест.
4.2. В первый класс Школы принимаются, как правило, дети, достигшие возраста 6 лет 6 месяцев на 1 сентября текущего года, при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья, но не позже достижения возраста 8 лет.
Для зачисления в 1 класс родители (законные представители) представляют следующие доку­менты:
•    паспорт родителей или документ о месте проживания ребенка;
•   заявление родителей (законных представителей) на имя директора Школы;
•   копия свидетельства о рождении ребенка;
•   медицинская карта;
•   карта прививок;
•   сертификат о прививках.
4.3. Прием  обращающихся в  Школу  осуществляется  при  предоставлении следующих докумен­тов:
•   заявления родителей (законных представителей) на имя директора Школы;
•   личного дела обучающегося;
•   медицинской карты обучающегося;
•   карты прививок;
•   аттестата об основном общем образовании при приеме в 10 - 11 классы.
4.4. При наличии свободных мест и успешном прохождении аттестации в Школу могут быть приняты лица, не достигшие возраста 18 лет и не имеющие среднего (полного) образования:
• в порядке перевода из другого образовательного учреждения, реализующего общеобразо­вательные программы соответствующего уровня;
• ранее получавшие общее образование в форме семейного образования и (или) самообразо­вания.
В этом случае помимо документов, предусмотренных подразделом  4.3, предоставляется документ имеющего государственную аккредитацию общеобразовательного учреждения об уровне освоения обучающимся соответствующих общеобразовательных программ.
4.5. Прием в профильные классы на 3 ступени осуществляется на основании поданных заявлений учащихся в соответствии с локальным актом Школы - Положением о профильном обучении в 10 - 11 классах Школы.
4.6. Прием в Школу для обучения и воспитания оформляется приказом по Школе.
Процедура приема подробно регламентируется локальным актом – Положением о приеме учащихся в Школу, который не может противоречить Закону Российской Федерации «Об образовании», Типовому положению об общеобразовательном учреждении и настоящему Уставу.
4.7. При приеме гражданина в Школу последняя обязана ознакомить его и (или) его родителей (законных представителей) с настоящим Уставом, лицензией на право ведения образовательной деятельности, со свидетельством о государственной аккредитации, основными образовательными программами, реализуемыми Школой, и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса в Школе.
4.8. Отчисление учащихся из Школы оформляется приказом директора Школы на следующих основаниях:
• по заявлению родителей (законных представителей) для продолжения образования обучаю­щихся в другом образовательном учреждении или по другой форме обучения;
•   по завершению основного общего образования;
• по взаимному согласию родителей (законных представителей) обучающихся, комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и Учредителя обучающиеся, достигшие возраста 15 лет, могут оставить Школу до получения ими основного общего образования;
 • по решению Совета Школы за совершение противоправных действий,       грубые и неоднократ­ные нарушения Устава Школы и Правил  поведения учащихся Школы допускает­ся исключение из Школы     обучающихся, достигших возраста 15 лет. Решение об исключении     обучающегося, не получившего основного общего образования,    принимается с учетом мнения его родителей (законных представителей) и с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав.
Под неоднократным нарушением понимается совершение обучающимся, имеющим два или более дисциплинарных взыскания,
наложенных директором Школы, нового, как правило, грубого нарушения дисциплины. Грубым нарушением дисциплины признается нарушение, ко­торое повлекло или реально могло повлечь за собой тяжкие последствия в виде причинения ущерба жизни и здоровью обучающихся, сотрудников и посетителей Школы; дезорганизации работы Школы как образовательного учреждения; причинения ущерба имуществу Школы, обучающихся, сотрудников и посетителей Школы.
Решение об исключении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (за­конных представителей), принимается Советом Школы с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и органов опеки и попечитель­ства.
Решение Совета Школы об исключении обучающегося оформляется приказом директора Школы.
Об исключении обучающегося директор Школы незамедлительно информирует его родителей (законных представителей) и Учредителя. Процедура исключения подробно регламентируется локальным актом - Положением о поощрениях и взысканиях, применяемых к учащимся Школы, которые не могут противоречить Закону Российской Федерации «Об образовании», Типовому положению об общеобразовательном учреждении и настоящему Уставу.
4.9. Школа является работодателем для работников Школы. Трудовые отношения работника и Школы регулируются трудовым договором, заключаемым на неопределенный срок, условия которого не могут противоречить законо­дательству Российской Федерации о труде и Правилам внутреннего трудового распорядка в Школе. В случаях, предусмотренных законодательством Российской Федерации о труде, могут заключаться трудовые договоры на определенный срок. По решению Педагогического совета Школы отдельные должности педагогических работников Школы могут замещаться по конкурсу. Педагогический коллектив для преподавания в классах углубленного изучения отдельных предметов формируется из числа высококвалифицированных педагогов. Для преподавания углубленных предметов могут привлекаться преподаватели высших учебных заведений.
Заработная плата и должностной оклад работнику Школы выплачиваются за выполнение им функциональных обязанностей и работ, предусмотренных трудовым договором. Выполне­ние работником Школы других работ и обязанностей оплачивается по дополнительному до­говору, за исключением случаев, предусмотренных законодательством Российской Федера­ции.
Система оплаты труда работников Школы определяется на основании Положения об опла­те труда работников Школы. Школа в пределах имеющихся у нее средств на оплату труда работников само­стоятельно определяет размеры выплат компенсационного характера, стимулирующего характера, премий и других мер материального стимулирования.
На педагогическую работу в Школе принимаются лица, имеющие образовательный ценз, который определяется Типовым положением об общеобразовательном учреждении. К образовательной деятельности не допускаются лица, которым она запрещена приговором суда или по медицинским показаниям, а также лица, имеющие неснятую или непогашенную суди­мость за умышленные, тяжкие и особо тяжкие преступления, предусмотренные Уголовным кодексом Российской Федерации.
Для поступления на педагогическую работу в Школу обязательны следующие документы:
•   паспорт или иной документ, удостоверяющий личность;
•   трудовая книжка, за исключением случаев, когда трудовой договор заключается впервые или работник поступает на работу на условиях совместительства;
• страховое свидетельство государственного пенсионного страхования;
• документ воинского учета для военнообязанных и лиц, подлежащих призыву на воинскую службу;
• документ об образовании, о квалификации или наличии специальных знаний - при поступ­лении на работу, требующую специальных знаний,    квалификации или подготовки;
• медицинское заключение об отсутствии противопоказаний для работы с детьми;
• поступающие по совместительству вместо трудовой книжки предъявляют справку с места основной работы с указанием должности и графика работы.
При приеме на работу администрация Школы знакомит принимаемого работника с Уста­вом Школы, правилами внутреннего трудового распорядка, должностными инструкциями и другими документами, регламентирующими деятельность Школы.
 
5. УПРАВЛЕНИЕ   ШКОЛОЙ

5.1. Управление Школой осуществляется в соответствии с законодательством Российской Фе­дерации, Законом Российской Федерации «Об образовании», Типовым положением об общеобразовательном учреждении и настоящим Уставом.
5.2. Отношения между Учредителем и Школой определяются договором, заключенным между ними в соответствии с законодательством Российской Федерации. К исключительной компетентности Учредителя относятся:
• утверждение Устава, вносимых в Устав изменений и дополнений, а также новой редакции Устава;
• контроль за эффективным использованием имущества, закрепленного за Школой на праве оперативного управления;
• назначение руководителя (директора) с правом заключения трудового договора на опреде­ленный срок согласно ст. 59 Трудового кодекса Российской Федерации;
• организация предоставления общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования по основным общеобразовательным про­граммам, за исключением полномочий по финансовому обеспечению образовательного процесса, отнесенных к полномочиям органов государственной власти субъектов Российской Федерации;
• принятие решения о ликвидации и реорганизации Школы как общеобразовательного учре­ждения в установленном порядке;
• обеспечение содержания зданий и сооружений Школы, обустройство прилегающей к ней территории;
• принятие решения о приостановлении предпринимательской деятельности Школы, если она идет в ущерб уставной образовательной деятельности, до решения суда по этому вопросу.
5.3. Управление Школой строится на основе принципов единоначалия и самоуправления. Формами самоуправления являются Совет Школы, Педагогический совет Школы, Общее собрание трудового коллектива Школы, Родительский комитет Школы. Непосредственное руководство Школой осуществляет директор, прошедший соответствующую аттестацию.
5.4. Общее руководство Школой как общеобразовательным учреждением осуществляет Совет Школы - высший орган самоуправления. Совет Школы избирается на 1 год и состоит из представителей обучающихся, их родителей (законных представителей), педагогических работников Школы, представителей общественных организаций, заинтересованных в сотрудничестве со Школой и в ее развитии, а также членов родительского комитета Школы. В состав Совета входит директор Школы.
Представители с правом решающего голоса избираются в Совет Школы открытым голосованием на собрании обучающихся 2 и 3 ступеней Школы, Родительского собрания, Педагогическом совете Школы по равной квоте (нечетное число) от каждой из перечисленных категорий.
Совет Школы избирает из своего состава председателя, который руководит работой Со­вета, проводит его заседания и подписывает решения.
Совет Школы собирается председателем по мере надобности, но не реже 2 раз в год. Внеочередные заседания Совета Школы проводятся по требованию одной трети его состава, собрания обучающихся 2 и 3 ступеней, Родительского собрания, Педагогического совета Школы, директора Школы. Представители, избранные в Совет Школы, выполняют свои обязанности на общественных началах.
Решение Совета Школы является правомочным, если на его заседании присутствовало не менее двух третьих состава Совета и если за него проголосовало не менее двух третей при­сутствующих, среди которых были равным образом представлены все три категории членов Совета. Процедура
голосования определяется Советом Школы. На заседании Совета с правом совещательного голоса могут присутствовать все же­лающие: учащиеся, родители, работники Школы, представители Учредителя.
 К исключительной компетенции Совета Школы относятся:
•  утверждение плана развития Школы;
•  решение о режиме работы Школы (по графику пятидневной учебной недели с двумя выходными или по графику шестидневной учебной недели с одним выходным);
• заслушивание отчета администрации, педагогических работников по направлениям их дея­тельности;
• определение перечня и порядка предоставления дополнительных платных образовательных услуг;
• по представлению Педагогического или методического совета Школы решение вопроса о введении предметов углубленного изучения и профилей;
• принятие решения об исключении обучающегося из Школы;
• в рамках действующего законодательства принятие необходимых мер, ограждающих педа­гогических работников и администрацию от необоснованного вмешательства в их профес­сиональную деятельность, ограничения автономности и самоуправляемости Школы;
• принятие решения по вопросам охраны Школы, организации питания, медицинского об­служивания учащихся и другим вопросам, регламентирующим жизнедеятельность Шко­лы, не оговоренную настоящим Уставом.
Решения Совета Школы, принятые в пределах его компетенции и в соответствии с законо­дательством, обязательны для всех членов коллектива Школы, родителей и учащихся.
Деятельность Совета Школы определяется локальным актом - Положением о Совете Школы, который не должен противоречить законодательству Российской Федерации и настояще­му Уставу.
5.5. В целях развития и совершенствования образовательного процесса, повышения профессионального мастерства и творческого роста учителей и воспитателей в Школе действу­ет Педагогический совет - коллегиальный орган, объединяющий педагогических работников Школы и осуществляющий методическое руководство деятельностью Школы. Педагогический совет под председательством директора Школы:
• обсуждает и производит выбор различных вариантов содержания образова­ния, форм, методов учебно-воспитательного процесса и способов их реализа­ции;
• организует работу по повышению квалификации педагогических работников, развитию их творческих инициатив, оценивает, обобщает, распространяет передовой педагогический опыт членов педагогического коллектива;
• обсуждает и утверждает годовой календарный учебный график;
• делегирует представителей педагогического коллектива в Совет Школы;
• представляет педагогических работников к различным видам поощрений;
• делает представление администрации по интересующим педагогов актуальным вопросам дея­тельности Школы для обсуждения на педсоветах;
• подводит итоги деятельности Школы за четверти (триместры), полугодие, год;
• обсуждает вопросы успеваемости, поведения и аттестации учащихся;
• решает вопросы о переводе и выпуске учащихся, их поощрении за результаты учебы и ак­тивную внеклассную работу;
• контролирует выполнение ранее принятых решений;
• определяет предметы, форму, порядок и сроки проведения промежуточной аттестации;
• решает другие вопросы в соответствии с локальным актом - Положением о Педагогическом совете Школы, который не должен противоречить законодательству Российской Федера­ции и настоящему Уставу.
Педагогический совет Школы созывается директором Школы по мере необходимости, но не реже 4 раз в год. Внеочередные заседания Педагогического совета проводятся по требова­нию не менее одной трети педагогических работников Школы.
Решение Педагогического совета Школы является правомочным, если на его заседании при­сутствовало не менее двух третьих педагогических работников Школы и если за него проголосо­вало более половины присутствующих педагогов.
Процедура голосования определяется Педагогическим советом. Решения Педагогического совета протоколируются.
5.6. Общее собрание трудового коллектива Школы собирается по мере надобности, но не реже 1 раза в год. Общее собрание трудового коллектива Школы вправе принять решения, если в его работе участвуют более половины сотрудников, для которых Школа является основным местом работы. По вопросу объявления забастовки Общее собрание трудового коллектива Школы счи­тается правомочным, если на нем присутствовало не менее двух третей от общего числа работ­ников.
Решение Общего собрания трудового коллектива Школы принимаются простым боль­шинством голосов присутствующих на собрании работников.
Процедура голосования определяется Общим собранием трудового коллектива Школы.
К исключительной компетенции Общего собрания трудового коллектива Школы относятся:
• принятие Устава Школы, дополнений, изменений, вносимых в Устав, его новой редакции;
• принятие решения о необходимости заключения коллективного договора и его утверждение;
• образование органа общественной самодеятельности - Совета трудового     коллектива - для ведения коллективных переговоров с администрацией Школы по вопросам заключения, из­менения, дополнения коллективного договора и контроля за его выполнением;
• заслушивание ежегодного отчета Совета трудового коллектива и администрации Школы о выполнении коллективного трудового договора;
• определение численности и срока полномочий Комиссии по трудовым спорам Школы, из­брание ее членов;
• выдвижение коллективных требований работников Школы и избрание полномочных пред­ставителей для участия в разрешении коллективного трудового спора;
• принятие решения об объявлении забастовки и выборы органа, возглавляющего забастовку.
5.7. Родительский комитет Школы является органом самоуправления, действует на основании Положения о родительском комитете Школы, содействует администрации Школы в совершенствовании условий для осуществления образовательного процесса, охраны жизни и здоровья обучающихся, свободного развития личности, в защите законных прав и интересов обучающихся, в организации и проведении общешкольных мероприятий, организует работу с родителями (законными представителями) обучающихся Школы по разъяснению их прав и обязанностей, значения всестороннего воспитания ребенка в семье.
5.8 Непосредственное управление Школой осуществляет прошедший соответствующую атте­стацию, назначенный Учредителем с заключением трудового договора в установленном порядке директор. Деятельность директора осуществляется в соот­ветствии с должностной инструкцией директора школы. Должностные обязанности директора не могут исполняться по совместительству. Дирек­тор действует на основе единоначалия, решает все вопросы деятельности Школы, не входящие в компетенцию органов самоуправления Школы и Учредителя. Директор несет ответственность перед родителями, государством, обществом и Учре­дителем за свою деятельность в соответствии с должностными обязанностями, трудовым дого­вором и Уставом Школы.
Директор Школы:
• утверждает правила внутреннего трудового распорядка по согласованию с профсоюзным комитетом;
• организует учебную и хозяйственную деятельность Школы;
• без доверенности действует от имени Школы, представляет ее интересы во всех отечест­венных и зарубежных организациях, государственных и муниципальных органах, судах и т.д.
• от имени Школы осуществляет действия, направленные на реализацию прав владения, пользования и распоряжения имуществом;
• приостанавливает решения органов самоуправления в случае их противоречия действую­щему законодательству;
•  издает локальные акты в рамках своей компетенции;
• заключает договоры, в том числе трудовые;
• выдает доверенности;
• издает приказы и распоряжения, обязательные для всех работников и обучающихся Школы;
• утверждает структуру Школы, штатное расписание, графики работы, расписание занятий, учебный план;
• открывает счета в установленном порядке;
• пользуется правом распоряжения имуществом Школы в пределах, установленных законо­дательством и настоящим Уставом;
• распределяет обязанности между работниками Школы, утверждает должностные инструк­ции;
• распределяет учебную нагрузку, устанавливает заработную плату, в том числе в форме ок­ладов, работникам Школы в пределах собственных финансовых средств и с учетом ограни­чений, установленных федеральными  и местными нормативами;
•  на основании Положения об опла­те труда работников Школы издает приказ по установлению размера выплат компенсационного характера, стимулирующего характера, премий и других мер материального стимулирования работников Школы;
• принимает и увольняет работников Школы, применяет к ним меры дисциплинарного взы­скания, поощряет за добросовестный труд;
• осуществляет контроль за подбором и расстановкой кадров, выступает с инициативой рас­торжения трудового договора с лицами, не соответствующими занимаемой должности;
• знакомит с настоящим Уставом вновь принимаемых лиц на работу, родителей (законных представителей) обучающихся, обучающихся 2 и 3 ступени, поступающих в Школу.
Совмещение должности директора Школы с другими руководящими должностями (кроме научного и научно-методического руководства) внутри или вне Школы не допускается.
 
6. ПРABA И ОБЯЗАННОСТИ УЧАСТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

6.1. Участниками образовательного процесса являются обучающиеся, их родители (законные представители), педагогические работники Школы.
6.2. Права и обязанности участников образовательного процесса в Школе определяются Зако­ном Российской Федерации «Об образовании», Типовым положением об общеобразовательном учреждении, на­стоящим Уставом.
6.3. Обучающиеся Школы имеют право на:
6.3.1. Получение образования в соответствии с государственными образовательными стандартами.
6.3.2. Освоение образовательных программ или отдельных разделов образовательных программ как в очной форме, так и в форме семейного образования, самообразования или экстерната.
6.3.3. Обучение в пределах государственных образовательных стандартов по индивидуальным учебным планам.
6.3.4. Ускоренный курс обучения.
6.3.5. Получение дополнительных образовательных услуг (в том числе платных).
6.3.6. Уважение человеческого достоинства, свободу совести и информации, свободное выражение собственных взглядов и убеждений.
6.3.7. Свободное посещение мероприятий, не предусмотренных учебным планом.
6.3.8. Бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами библиотеки Школы.
6.3.9. Условия обучения, гарантирующие охрану здоровья.
6.3.10. Участие в управлении Школой.
6.3.11.  Объективную и своевременную оценку знаний.
6.3.12.  Защиту от применения методов физического и психического насилия.
6.3.13. Защиту своих прав и законных интересов.
6.3.14. Другие права, предусмотренные законодательством Российской Федерации.
6.4. Обучающиеся Школы обязаны:
6.4.1. Выполнять Устав Школы в части, касающейся их прав и обязанностей.
6.4.2. Добросовестно учиться, не пропуская занятия без уважительных причин.
6.4.3. Бережно относиться к имуществу Школы и техническим средствам обучения, в случае пор­чи имущества возместить причиненный ущерб в установленном действующим законода­тельством порядке.
6.4.4. Уважать честь и достоинство других участников образовательного процесса.
6.4.5. Соблюдать Правила поведения учащихся Школы.
6.4.6. Выполнять законные требования работников Школы.
6.5. Обучающимся Школы запрещается:
6.5.1. Приносить, передавать, использовать оружие, спиртные напитки, табачные изделия, токси­ческие и наркотические вещества.
6.5.2. Использовать любые средства и вещества, могущие привести к взрывам и пожарам.
6.5.3. Применять физическую силу для выяснения отношений, запугивания и вымогательства.
6.5.4. Производить любые действия, влекущие за собой опасные последствия для окружающих.
6.5.5. Совершать иные действия, нарушающие права и свободы человека и гражданина.
Запрещается привлекать обучающихся к труду, не предусмотренному общеобразователь­ной программой, без их согласия и согласия родителей (законных представителей).
Не допускается принуждение обучающихся к вступлению в общественные, общественно-политические организации, движения и партии, а также принудительное привлечение их к деятельности этих организаций и к участию в агитационных кампаниях и политических акци­ях.
Дисциплина в Школе поддерживается на основе уважения человеческого достоинства обучающихся. Применение методов физического и психического насилия по отношению к обучающимся не допускается.
Другие права и обязанности обучающихся, а также порядок применения мер поощрения и взыскания определяются локальными актами: «Правила поведения учащихся муниципального общеобразовательного учреждения средней обще­образовательной школы с углубленным изучением отдельных предметов № 66 г. Кирова», «Декларация прав обучающихся муниципального общеобразовательного учреждения средней обще­образовательной школы с углубленным изучением отдельных предметов № 66 г. Кирова», «Положение о поощрениях и взысканиях, применяемых к учащимся муниципального общеобразовательного учреждения средней обще­образовательной школы с углубленным изучением отдельных предметов № 66 г. Кирова», которые не должны про­тиворечить законодательству Российской Федерации и настоящему Уставу.
6.6. Родители (законные представители) имеют право:
6.6.1. Защищать законные права и интересы обучающихся.
6.6.2. Выбирать форму обучения.
6.6.3. Участвовать в управлении Школой, избираться в Совет Школы.
6.6.4. Знакомиться с ходом и содержанием образовательного процесса, с оценками успеваемости обучающегося.
6.6.5. Знакомиться с Уставом Школы и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса.
6.6.6. Высказывать свое мнение в корректной форме по улучшению работы Школы и в адрес лю­бого работника Школы.
6.6.7. На вежливое и корректное отношение работников Школы.
6.6.8. На своевременное информирование о проведении медицинских прививок обучающим­ся.
6.6.9. Консультироваться с педагогами и психологами Школы по проблемам обучения и воспита­ния ребенка.
6.6.10. Дать  ребенку образование в семье и после соответствующей аттестации на любом этапе продолжить обучение в Школе.
6.6.11. Вносить предложения по оказанию дополнительных платных и бесплатных услуг.
6.6.12.Оказывать благотворительную помощь, вносить добровольные пожертвования и целевые взносы для развития Школы.
6.6.13.Посещать Школу и беседовать с учителями после окончания у них последнего урока.
6.6.14. Принимать решение на общешкольном родительском собрании об обращении в государст­венную аттестационную службу о направлении рекламаций на качество образования в Школе.
6.7. Родители (законные представители) обязаны:
6.7.1. Обеспечить получение детьми основного общего образования.
6.7.2. Нести ответственность за воспитание, обучение и создание необходимых условий для полу­чения детьми образования.
6.7.3. Обеспечивать ликвидацию обучающимися академической задолженности.
6.7.4. Выполнять Устав Школы в части, касающейся их прав и обязанностей.
6.7.5. Выполнять решение Совета Школы.
6.7.6. Соблюдать режим, поддерживать традиции и авторитет Школы.
6.7.7. Посещать родительские собрания, приходить в Школу по приглашению учителей, классного руководителя, администрации в согласованное время.
6.7.8. Соблюдать этические и моральные нормы и правила общения с детьми и работниками Школы.
6.7.9. Возмещать материальный ущерб, причиненный их детьми Школе, в порядке, определенном действующим законодательством.
Другие права и обязанности родителей (законных представителей) могут закрепляться в заключенном между ними и Школой договоре, который не может противоречить Закону Рос­сийской Федерации «Об образовании», Типовому положению об общеобразовательном учре­ждении и настоящему Уставу.
6.8. Педагогический работник Школы имеет право:
6.8.1. Участвовать в управлении Школой в порядке, определенном настоящим Уставом.
6.8.2. Защищать свою профессиональную честь и достоинство.
6.8.3. Свободно выбирать и использовать методы обучения и воспитания, учебные пособия и материалы, учебники, методы оценки знаний обучающихся.
6.8.4. Повышать свою квалификацию.
6.8.5. Аттестоваться на добровольной основе на соответствующую квалификационную катего­рию и получить ее в случае успешного прохождения аттестации.
6.8.6. На сокращенную рабочую неделю в соответствии с действующим законодательством.
6.8.7. На удлиненный оплачиваемый отпуск в соответствии с действующим законодательством.
6.8.8. На получение пенсии по выслуге лет в порядке, установленном законодательством Россий­ской Федерации.
6.8.9. На длительный сроком до 1 года отпуск не реже чем через каждые 10 лет непрерывной преподавательской работы в соответствии с действующим законодательством.
6.8.10. На благоприятные условия труда, охрану здоровья и жизни.
6.8.11. На социальные льготы и гарантии, установленные законодательством Российской Федера­ции.
6.9. Педагогические работники Школы обязаны:
6.9.1. Строго выполнять обязанности, возложенные на них трудовым законодательством и Зако­ном Россий­ской Федерации «Об образовании», Уставом Школы, внутренними локальными актами, тарифно-квалификационными характеристиками, должностными инструкциями.
6.9.2. Работать добросовестно, соблюдать дисциплину труда, своевременно и точно исполнять распоряжения администрации Школы, использовать свое рабочее время для производитель­ного труда, воздерживаться от действий, мешающих другим работникам выполнять их трудовые обязанности.
6.9.3. Нести персональную ответственность за здоровье детей во время образовательного процес­са.
6.9.4. Соблюдать требования правил охраны труда и техники безопасности, обо всех случаях травматизма незамедлительно сообщать администрации.
6.9.5. Проходить в установленные сроки периодические бесплатные медицинские обследования, оплачиваемые за счет средств местного бюджета, соблюдать санитарные правила, гигиену труда.
6.9.6. Соблюдать правила пожарной безопасности и пользования помещениями Школы.
6.9.7. Содержать свое рабочее место, мебель, оборудование и приспособления в исправном и аккуратном состоянии, поддерживать чистоту на рабочем месте.
6.9.8. Соблюдать установленный порядок хранения материальных ценностей и документов.
6.9.9. Вести себя достойно в Школе, соблюдать этические нормы поведения в коллективе, быть внимательными и вежливыми с родителями (законными представителями) обучающихся и работниками Школы.
6.9.10.  Систематически повышать свою деловую квалификацию; посещать все заявленные в годо­вом плане работы совещания и семинары, в том числе заседания педагогических советов, информаци­онные совещания, заседания методических объединений и другие в сроки, указанные в плане, и активно участвовать в их работе.
6.9.11.Способствовать выявлению и развитию разнообразных одаренностей детей.
6.9.12. Эффективно использовать учебное оборудование, экономно и рационально расходовать сырье, электроэнергию и другие материальные ресурсы.
6.9.13.  Соблюдать законные права и свободы обучающихся.
6.9.14. Поддерживать постоянную связь с родителями (законными представителями) обучающихся.
6.9.15. Принимать участие в разборе конфликтов по письменному заявлению родителей обучаю­щихся или других лиц в части, касающейся компетенции данного педагогического работ­ника.
6.9.16. Своевременно заполнять и аккуратно вести установленную документацию.
 
7.СТРУКТУРА ФИНАНСОВО-ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

7.1. Финансирование Школы осуществляется Учредителем в соответствии с действующим законодательством.
7.2. Муниципальное образование «Город Киров» в лице управления (комитета) по делам муни­ципальной собственности города Кирова закрепляет в установленном порядке за Школой имущество на праве оперативного управления. Школа владеет, пользуется и распоряжается закрепленным имуществом в преде­лах, установленных законом, в соответствии с уставными целями деятельности, заданиями Учредителя, назначением имущества и договором между Школой и Учредителем.
7.3. Школа не вправе заключать сделки, возможными последствиями которых является отчуж­дение или обременение имущества, закрепленного за Школой, или имущества, приобретенного за счет средств, выделенных Школе Учредителем.
7.4. При осуществлении оперативного управления имуществом Школа обязана эффективно, строго по целевому назначению его использовать, обеспечивать сохранность, не допускать ухудшения технического состояния, если оно не связано с нормативным износом в процессе эксплуатации. Расходы на текущий и капитальный ремонт Школы несет Учредитель в преде­лах утвержденных смет расходов.
7.5. Источником формирования имущества и финансовых ресурсов Школы являются:
7.5.1. Имущество, переданное Школе собственником на   праве оперативного управления;
7.5.2. Бюджетные средства;
7.5.3. Средства, полученные от родителей (законных представителей) обучающихся за предос­тавление обучающимся дополнительных платных образовательных услуг;
7.5.4. Добровольные пожертвования физических и (или) юридических лиц;
7.5.5. Спонсорские взносы физических и (или) юридических лиц;
7.5.6. Доход, полученный от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности;
7.5.7. Гранты отечественных и (или) иностранных юридических лиц, переданные Школе для реализации программ, утвержденных в установленном порядке;
7.5.8.Другие источники, не запрещенные законом.
Привлечение Школой дополнительных средств не влечет за собой снижения нормати­вов и (или) абсолютных размеров ее финансирования из бюджета Учредителя.
7.6. Школа вправе вести предпринимательскую и иную приносящую доход деятельность, предусмотренную Уставом.
К предпринимательской деятельности Школы относятся:
7.6.1. Оказание посреднических услуг.
7.6.2. Долевое участие в деятельности других учреждений (в том числе образовательных) и организаций.
7.6.3. Ведение приносящих доход иных внереализационных операций, непосредственно не связанных с собственным производством предусмотренных Уставом продукции, работ, услуг и с их реализацией.
Учредитель вправе приостановить предпринимательскую деятельность Школы, если она идет в ущерб образовательной деятельности, предусмотренной Уставом Школы, до реше­ния суда по этому вопросу.
При осуществлении предпринимательской деятельности Школа подпадает под дейст­вие законодательства в сфере предпринимательской деятельности.
7.7. Школа самостоятельно распоряжается имуществом и финансовыми ресурсами, полу­ченными от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности, учитывает его на отдельном балансе и использует в уставных це­лях.
7.8. Школа может оказывать на договорной основе обучающимся, населению, предприятиям, учреждениям и организациям платные дополнительные образовательные услуги, не преду­смотренные соответствующими общеобразовательными программами и государственными об­разовательными стандартами, в частности, Школа вправе:
7.8.1. Проводить про­фессиональную подготовку обучающихся по договорам и совместно с предприятиями, учреждениями и организациями при наличии  соответствующей лицензии.
7.8.2. Организовывать изучение специальных курсов, дополнительных  предметов и циклов дисциплин сверх часов и сверх программ по   данным  дисциплинам, предусмотренным учебным планом.
7.8.3. Проводить репетиторство с обучающимися другого образовательного учреждения.      
7.8.4. Организовывать курсы по:
- подготовке к поступлению в средние и высшие профессиональные образовательные учре­ждения;
- изучению иностранных языков;
- информатике и вычислительной технике;
- оказанию услуг психологической службы и логопеда.
7.8.3. Создавать кружки по обучению:                                                                                        
- игре на музыкальных инструментах;
- кройке и шитью, вязанию, домоводству;
- ритмике, танцам;
- живописи, графике, скульптуре, народным промыслам;
- фото-, кино-, видео-, радиоделу.
7.8.4. Организовывать студии, группы, школы, клубы, работающие по программам дополнительно­го образования.
7.8.5. Создавать группы по адаптации детей к условиям школьной жизни («Школа развития»).
7.8.6. Создавать спортивные и физкультурно-оздоровительные секции и группы.
7.8.10. Оказывать сопутствующие услуги, связанные с образовательным процессом (сверх услуг, финансируемых Учредителем):
- по новым информационным услугам для всех участников     образовательного процесса Школы;
- по использованию фондов аудио-, видео-, медиапродуктов, электронных баз данных, электрон­ного варианта полнотекстовых баз данных;
- по организации работы в Интернете (навигация по Интернету, поиск и получение информации с сайтов, услуги электронной почты, дистанционное образование);
- по оказанию консалтинговых услуг о состоянии рынка учебной литературы, услуг в сфере об­разования;
- по организации досуга детей и взрослых (дискотеки, клубы по интересам, творческие мастер­ские, лектории, театры, концертная деятельность, организация экскурсий, туристических походов, спортивно-зрелищных мероприятий, использование спортивного зала, использование бассейна);
- организация внеурочного досмотра за детьми.
7.8.11. Оказывать информационно-консультативные услуги.
7.9. Платные образовательные услуги не могут быть оказаны вместо образовательной деятельности, финансируемой за счет средств бюджета. В противном случае средства, заработанные посредством такой деятельности, изымаются Учредителем в его бюджет.
7.10 Средства, полученные от оказания платных услуг, используются в соответствии с уставными целями деятельности Школы.
Школа имеет право привлекать сторонние организации и фирмы для оказания платных допол­нительных услуг при наличии у них соответствующей образовательной лицензии. Порядок предоставления платных образовательных услуг регулируется локальным актом Школы.
7.11. Имущество, полученное Школой от Учредителя, не подлежит изъятию и (или) отчужде­нию в любой форме, за исключением случаев, предусмотренных законодательством Россий­ской Федерации и правовыми актами органов местного самоуправления, принятыми в пределах своих полномочий.
Имущество, приобретенное Школой за счет доходов от самостоятельной деятельности, не подлежит изъятию и (или) отчуждению в любой форме, за исключением случая ликвидации Школы.
7.12. Школа имеет право устанавливать связи с зарубежными предприятиями, учреждениями, организациями, осуществлять внешнеэкономическую деятельность в соответствии с действующим законодательством.
7.13. Школа отвечает по своим обязательствам находящимися в ее распоряжении денежными средствами. При их недостаточности субсидиарную ответственность по обязательствам Школы несет собственник соответствующего имущества в соответствии с действующим законодательством.
7.14. Школа обязана вести статистический и бухгалтерский учет в установленном законом порядке.
7.15. Школа предоставляет Учредителю ежегодный отчет о поступлении и расходовании фи­нансовых и материальных средств.
 
8.ЛОКАЛЬНЫЕ АКТЫ ШКОЛЫ

8.1. Локальными актами, регламентирующими деятельность Школы, являются:
8.1.1.Настоящий Устав;
8.1.2.Договор с Учредителем;
8.1.3.Коллективный договор муниципального общеобразовательного учреждения средней обще­образовательной школы с углубленным изучением отдельных предметов № 66 г. Кирова;
8.1.4.Правила внутреннего трудового распорядка для работников муниципального общеобразовательного учреждения средней обще­образовательной школы с углубленным изучением отдельных предметов № 66 г. Кирова;
8.1.5.Положение о Совете муниципального общеобразовательного учреждения средней обще­образовательной школы с углубленным изучением отдельных предметов № 66 г. Кирова;
8.1.6.Положение о Родительском комитете муниципального общеобразовательного учреждения средней обще­образовательной школы с углубленным изучением отдельных предметов № 66 г. Кирова;
8.1.7.Положение о Педагогическом совете муниципального общеобразовательного учреждения средней обще­образовательной школы с углубленным изучением отдельных предметов № 66 г. Кирова;
8.1.8.Положение об Административном совете муниципального общеобразовательного учреждения средней обще­образовательной школы с углубленным изучением отдельных предметов № 66 г. Кирова;
8.1.9.Правила поведения учащихся муниципального общеобразовательного учреждения средней обще­образовательной школы с углубленным   изучением отдельных предметов № 66 г. Кирова;
8.1.10.Декларация прав обучающихся муниципального общеобразовательного учреждения средней обще­образовательной школы с углубленным изучением отдельных предметов № 66 г. Кирова;
8.1.11.  Положение о школьном Совете профилактики  муниципального общеобразовательного учреждения средней обще­образовательной школы с углубленным изучением отдельных предметов № 66 г. Кирова;
8.1.12.Положение о школьном психолого-педагогическом консилиуме муниципального общеобразовательного учреждения средней обще­образовательной школы с углубленным изучением отдельных предметов № 66 г. Кирова;
8.1.13. Положение о поощрениях и взысканиях, применяемых к учащимся муниципального общеобразовательного учреждения средней обще­образовательной школы с углубленным изучением отдельных предметов    № 66 г. Кирова;
8.1.14.Положение о приеме учащихся в муниципальное общеобразовательное учреждение среднюю общеобразовательную школу с углубленным изучением отдельных предметов № 66 г. Ки­рова;
8.1.15. Положение о порядке условного перевода неуспевающих учащихся муниципального обще­образовательного учреждения средней общеобразовательной школы с углубленным изуче­нием отдельных предметов № 66 г. Кирова;
8.1.16.Положение о порядке отчисления учащихся муниципального обще­образовательного учреждения средней общеобразовательной школы с углубленным изуче­нием отдельных предметов № 66 г. Кирова;
8.1.17.Положение о методическом совете муниципального общеобразовательно­го учреждения средней общеобразовательной школы с углубленным изучением отдельных предметов № 66 г. Кирова;
8.1.18.Положение о методическом объединении учителей-предметников и педагогических работников муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы с углубленным   изучением отдельных предметов № 66 г. Кирова;
8.1.19.Положение о временной творческой группе учителей-исследователей муниципального образовательного учреждения средней общеобразовательной школы с углубленным изучением отдельных предметов № 66 г. Кирова;
8.1.20. Положение о государственной (итоговой) аттестации выпускников 9 и 11 классов муници­пального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы с углуб­ленным изучением отдельных предметов № 66 г. Кирова;
8.1.21.Положение о порядке утверждения, хранения экзаменационных материалов в муниципальном общеобразовательном учреждении средней общеобразовательной школе с углубленным изучением отдельных предметов № 66 г. Кирова;
8.1.22.Положение о проведении устных экзаменов (по выбору) ввыпускных 9 и 11 классах муниципального общеобразовательного  учреждения средней общеобразовательной школы с углубленным  изучением отдельных предметов № 66 г. Кирова;
8.1.23. Положение об экзаменационной комиссии по государственной итоговой аттестации в выпускных 9 и 11 классах муниципального общеобразовательного учреж­дения средней общеобразовательной школы с углубленным изучением отдельных предме­тов № 66 г. Кирова;
8.1.24.Положение о конфликтной комиссии Школы по вопросам разрешения споров между участниками образовательного процесса общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы с углубленным изучением отдельных предметов № 66 г. Кирова;
8.1.25. Положение о классах углубленного изучения отдельных предметов в муниципальном обще­образовательном учреждении средней общеобразовательной школе с углубленным изучени­ем отдельных предметов № 66 г. Кирова;
8.1.26.  Положение о промежуточной аттестации учащихся 8 - 11 классов с углубленным изучением отдельных предметов муниципального образовательного учреждения средней общеобразовательной школы с углубленным изучением отдельных предметов №66 г. Кирова;
8.1.27.Положение о переводе учащихся 1 - 8, 10 классов по окончании учебного года в следующий класс в муниципальном обще­образовательном учреждении средней общеобразовательной школе с углубленным изучени­ем отдельных предметов № 66 г. Кирова;
8.1.28.Положение об организации предпрофильного обучения в муниципальном общеобразовательном учрежде­нии средней           общеобразовательной школе с углубленным изучением отдельных предметов № 66 г. Кирова;
8.1.29. Положение о портфолио учащегося  муниципального общеобразовательного учреждения сред­ней общеобразовательной школы с углубленным изучением отдельных предметов № 66 г. Кирова;
8.1.30. Положение об экспертной комиссии для анализа элективных курсов в муниципальном общеобразовательно­м учреждении средней общеобразовательной школе с углубленным изучением отдельных предметов № 66 г. Кирова;
8.1.31. Положение об обучении учащихся по индивидуальному учебному плану в муниципальном общеобразовательном учреждении средней общеобразовательной школе с углубленным изучением отдельных предметов     №66 г. Кирова;
8.1.32. Положение о получении общего образования в форме экстерната в муниципальном общеоб­разовательном учреждении средней общеобразовательной школе с углубленным изучением отдельных предметов № 66 г. Кирова;
8.1.33.Положение о специальных классах (коррекционных) 7 вида для детей с задержкой психического развития муниципального обще­образовательного учреждения средней общеобразовательной школы с углубленным изучени­ем отдельных предметов № 66 г. Кирова;

8.1.1.Положение об организации обучения больных детей на дому в муниципальном общеобра­зовательном учреждении средней общеобразовательной школе с углубленным изучением отдельных предметов № 66 г. Кирова;
8.1.2.Положение о группе продленного дня муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы с           углубленным изуче­нием отдельных предметов № 66 г. Кирова;
8.1.3.Положение о зачетной системе обще­образовательного учреждения средней общеобразовательной школы с углубленным изуче­нием отдельных предметов № 66 г. Кирова;
8.1.4.Положение о порядке проведения школьной предметной олимпиады в муниципальном общеобразовательном учреждении средней общеобразовательной школе с углубленным изучением отдельных предметов № 66 г. Кирова;
8.1.5.Положение о классном часе в муниципальном общеобразовательном учреждении средней общеобразовательной школе с углубленным изучением отдельных предметов № 66 г. Кирова;
8.1.6.Положение о ведении дневника в муниципальном общеобразовательном учреждении средней общеобразовательной школе с углубленным изучением отдельных предметов № 66 г. Кирова;
8.1.7.Требования по соблюдению единого режима речевой деятельности в муниципальном об­щеобразовательном учреждении средней общеобразовательной школе с углубленным изу­чением отдельных предметов № 66 г. Кирова;
8.1.8.Положение об учебном кабинете муниципального общеобразовательного учреждения сред­ней общеобразовательной школы с углубленным изучением отдельных предметов № 66 г. Кирова;
8.1.9.Положение о классном руководителе муниципального общеобразовательного учреждения сред­ней общеобразовательной школы с углубленным изучением отдельных предметов № 66 г. Кирова;
8.1.10.Положение по ведению классного журнала в муниципальном общеобразовательном учреждении сред­ней общеобразовательной школе с углубленным изучением отдельных предметов № 66 г. Кирова;
8.1.11. Положение о школьном конкурсе педагогического мастерства;
8.1.12. Положение о школьном музее;
8.1.13.Должностные инструкции сотрудников муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы с углубленным изучением отдельных предметов № 66 г. Кирова;
8.1.14.Перечень должностей работников с ненормированным рабочим днем и количество дней предоставляемого им ежегодного   дополнительного оплачиваемого отпуска муниципально­го общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы с углубленным изучением отдельных предметов № 66 г. Кирова;
8.1.15.Список работников с вредными условиями труда согласно актам аттестации рабочих мест по муниципальному общеобразовательному учреждению средней общеобразовательной школе с углубленным изучением отдельных предметов № 66 г. Кирова;
8.1.16.Положение о Совете трудового коллектива муниципального обще­образовательного учреждения средней общеобразовательной школы с углубленным изуче­нием отдельных предметов № 66 г. Кирова;
8.1.17.Положение об оплате труда работников муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы с углубленным изучением отдельных предметов № 66 г. Кирова;
8.1.18.Положение об оказании платных образовательных услуг муниципального общеоб­разовательного учреждения средней общеобразовательной школы с углубленным изучени­ем отдельных предметов № 66 г. Кирова;
8.1.19.Положение о внутришкольном контроле муниципального общеобразовательного учрежде­ния средней общеобразовательной школы с углубленным изучением отдельных предметов № 66 г. Кирова;
8.1.20.Соглашение по охране труда администрации и профсоюзного комитета муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы с углубленным изучением отдельных  предметов № 66 г. Кирова;
8.1.21.  Правила охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты;
8.1.22. Инструкции по безопасности для отдельных травмоопасных рабочих мест и учебных кабинетов;
8.1.23.Инструкция о порядке ведения воинского учета в муниципальном общеобразовательном уч­реждении средней общеобразовательной школе с углубленным изучением отдельных пред­метов № 66 г. Кирова;
8.1.24.Положение о Совете старшеклассников муниципального общеобразовательного учрежде­ния средней общеобразовательной школы с углубленным изучением отдельных предметов № 66 г. Кирова;
8.1.25. Положение о проведении общешкольного внеурочного мероприятия в муниципальном общеобразовательном учрежде­нии средней общеобразовательной школе с углубленным изучением отдельных предметов № 66 г. Кирова;
8.1.26.   Годовой календарный учебный график;
8.1.27. Приказы и распоряжения директора Школы и вышестоящих органов управления образованием.
8.2. К видам локальных актов, регламентирующих деятельность Школы, относятся:  
8.2.1. Правила.
8.2.2. Положения.
8.2.3. Инструкции.
8.2.4. Приказы.
8.2.5. Распоряжения.  
8.3. Локальные правовые акты не могут противоречить настоящему Уставу.
 
9.    РЕОРГАНИЗАЦИЯ И ЛИКВИДАЦИЯ ШКОЛЫ

9.1. Прекращение деятельности Школы как юридического лица осуществляется в форме реорга­низации или ликвидации.
9.2. Школа может быть реорганизована в иную некоммерческую образовательную организацию по решению Учредителя в соответствии с законодательством Российской Федерации.
9.3. При реорганизации Школы (слиянии, присоединении, разделении, выделении, преобразовании) ее Устав, лицензия и свидетельство о государственной аккредитации утрачи­вают силу.
9.4. Ликвидация Школы может осуществляться:
9.4.1. По решению Учредителя в соответствии с законодательством Россий­ской Федерации, Уставом муниципального образования «Город Киров» и в установленном Правительством Российской Федерации порядке.
9.4.2. По решению суда в случае осуществления деятельности без надлежащей лицензии, либо деятельности, запрещенной законом, либо деятельности, не соответствующей ее уставным целям.
9.5. При реорганизации или ликвидации Школы, осуществляемых, как правило, по окончании учебного года, Учредитель берет на себя обеспечение перевода обучающихся в другие общеоб­разовательные учреждения по согласованию с родителями (законными представителями) обу­чающихся.
9.6. Процедура реорганизации или ликвидации Школы осуществляется в соответствии с граж­данским законодательством.
При ликвидации Школы денежные средства и иное имущество, принадлежащее Школе, за вы­четом платежей по покрытию обязательств, направляются на цели развития образования муни­ципального образования «Город Киров».
 
10. ПОРЯДОК ИЗМЕНЕНИЯ УСТАВА ШКОЛЫ

10.1. Изменения, дополнения, новая редакция настоящего Устава принимаются Общим собра­нием трудового коллектива, утверждаются Учредителем и регистрируются в установленном порядке.
10.2. Изменения, дополнения, новая редакция Устава вступают в силу после регистрации их в установленном законом порядке.
 
Сайт школьного музея МБОУ "СОШ с УИОП № 66" города Кирова
 
Сайт создан в июле 2010 г. Цель создания: продолжить работу сайта http://www.sm-nika.ru.gg/
Кнопка лайка Facebook
 
Реклама
 
Информация
 
В галерее вы можете посмотреть альбом "Работа музея в 2015-2016 уч.г."
Информеры
 
Праздники России
 
Сегодня были уже 18422 посетителей (43857 хитов) здесь!
=> Тебе нужна собственная страница в интернете? Тогда нажимай сюда! <=